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第196节（第2页）

燕羽问：“哪里难？”

师恺一大串给他讲，他认真听完，一个细节一个细节帮他拆解。师恺说：“是不是陈老师教得特别好?，还是你?领悟能力比较强？”

燕羽说：“不知道?。但我可以?把我知道?的，都?教给你?。”

在?这点?上，燕羽对任何人向?来毫无保留。师恺知道?，那是因为?他内心?的对手只?有他自己，何况，他很?无私，是真爱琵琶，本身就愿意看到其他弹琵琶的人都?越来越厉害。

他教了他大半个下午，吃完晚饭后，燕羽说：“你?还想去电玩城吗？”

“你?终于愿意去了？”

“但我只?玩一小时，晚上还要回来练琴。”

“行?行?行?，一分钟都?不超过。”

那时候，他们一起上课，一起去琴房，一起出?去玩，一起去校外改善伙食。两人的床铺本就挨在?一起，有时师恺会爬去燕羽床上，躺在?一起看教学视频，看的犯困了直接就睡。

燕羽推他推不醒，也就不管他。

陈慕章跟燕羽更早认识，也是好?朋友。但上初中后，燕羽突然多了另一个好?朋友师恺。陈慕章起初没太介意。一来燕羽大部分时间在?学习和练琵琶，少有空闲；二来他也有很?多新朋友，但他认为?他和燕羽是最好?的。

初一上学期跨年后，燕羽“生病”了，一直没回宿舍。直到下学期来，他变得更加安静沉默。

师恺起初以?为?他长大了，“深沉”了。但后来有次，燕羽在?琴房琢磨曲子，师恺走过去，像以?前那样将手搭在?他背上，探头看他在?干什么。燕羽跟被火烫到一样，反应激烈地移开。

师恺吓一跳。燕羽解释说，他生病之?后，到处痒痒肉，很?敏感，让他不要碰他。师恺就说好?。

宿舍里，燕羽开始在?上铺挂了帘子。

陈慕章也明显感觉到他的疏远。燕羽再不去他家玩了，也不去他家上课，甚至不跟他一起上他爸爸的课了。陈慕章约他去他家吃饭，一起去哪儿玩，他全?部拒绝；也避开他试图的勾肩搭背。

他在?跟他拉开距离。他和其他舍友的日常对话都?少了很?多。但他和师恺依然很?好?。可以?说，他只?和师恺好?。

两人几乎形影不离，不管教室、食堂、琴房都?是一起。燕羽父母来奚市长住照顾他，师恺也经?常跑去蹭饭。

那段时间，师恺能感受到陈慕章对自己的敌意，好?像他把他最好?的朋友抢走了。师恺认为?，做朋友是每个人自己的选择，和其他人无关。

他和燕羽几乎无话不谈，没有秘密。

他说：“你?和陈慕章还是很?好?的朋友吗？”

问这话时，两人正坐在?图书馆里看乐理书。燕羽默记着书上的知识点?，过了好?几秒才抬眸看他。

师恺说：“我感觉他有点?讨厌我。”

燕羽想了下，说：“他也有点?讨厌我。”

“没有吧。”师恺觉得，陈慕章很?喜欢燕羽，什么好?东西都?想给燕羽一份，只?是燕羽大部分时候不要；请宿舍人吃什么玩什么也总让燕羽最先挑。但，这份喜欢在?两人疏远之?后，又多了层刻意的远离和忌恨。

燕羽说：“哪有那么复杂。”

师恺说：“算了，跟你?讲不明白。看书吧。”

他就真看书了。

师恺看不下去，扭头看着图书馆里来往的人发怔。

燕羽看了会儿书，见他还是心?不在?焉的，说：“你?干嘛？”

师恺：“你?觉得我们民乐这几个班，哪个女生好?看？”

“……”燕羽说，“不知道?。”

“算了，我怀疑你?人都?认不齐。……诶，你?想不想谈恋爱啊？”

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