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第4节（第1页）

她坚定地朝着卫诗语重复：“慢慢来没关系的。”

“没关系”。

不过是如此简单的三个音节，却是让卫诗语如蒙大赦。她长吸一下鼻子，竟是向前一步忽然抱住了叶棠的脖子，随后嚎啕大哭，边哭边喃喃着：“对不……！对！对、不起……！”

最初的“对不起”卫诗语说得这样艰难，可在说出一句完整的“对不起”之后，卫诗语就像是被打开了阀门。

“对不起、对不起……！”

对不起，我是个坏孩子。

对不起，我一点都不聪明。对不起，我一点都不懂事。对不起，一点都不知道看眼色。

对不起，我又让人失望了……我是没用的孩子，我是，碍事的孩子。

但是我会改的！我是真的想改的！我不是故意不说话，想为难大人的的！

所以不要讨厌我！不要说“果然别人家的孩子养不亲”……

卫诗语平时不光很少出声，也很少像别的孩子一样会非常自然地和人搂搂抱抱。她这一抱让叶棠有些意外，但叶棠下一秒便也回搂住卫诗语，用手掌轻轻地拍抚卫诗语哭得一抽一抽的背脊。

学习基础医学的时候，叶棠也看过一些与心理疾病相关的医典以及记录。她清楚地记得有种行为会给幼儿、儿童乃至青春期的少年少女造成极大的心理创伤。

这种行为叫作“母体剥夺”。

顾名思义，“母体剥夺”就是让孩子与母亲分离。母体剥夺不仅会使孩童的发育迟滞，还会导致孩童冷漠、呆滞、缺乏情绪、反应迟缓，情绪反常，甚至是出现类似自闭症的反应。

原作中卫诗语打从出生就没有见过一次母亲，卫衍疼是疼爱女儿，可他一进入写作状态就把自己关在房里。保姆拿多少钱干多少活儿，不会像亲妈那样对待卫诗语。

卫衍赶稿时卫诗语经常十天半个月见不到卫衍的身影，保姆又不会哄着卫诗语说话。别的孩子三到四个月就已经开始牙牙学语，卫诗语却是接近一岁半才第一次发出“叭叭”的声音。

原主夏茉莉不知道这些，只一味地认定卫诗语是在给她难堪，始终用最糟糕的方式解读卫诗语的行为举止。

“嗯，没关系。没关系。”

叶棠很有耐心。她不知道卫诗语都是在为哪些琐碎的事情向自己道歉，但卫诗语说多少个对不起，她就说多少个没关系。

卫诗语哭得直抽抽，好容易才止住泪水，就是鼻涕把漂亮的小脸都弄脏了。

望着卫诗语狼狈的小脸，叶棠噗嗤一笑。

卫诗语半点儿没有被嘲笑的感觉，反倒是腼腆、老实又带着些傻气的也咧开了嘴，流着眼泪回以叶棠一个笑容。

昨晚在和叶棠谈过之后就被叶棠丢出了主卧，只能去书房附带的休息室里睡觉的卫衍一直辗转反侧到清晨天空都泛起了鱼肚白才渐渐睡着。

他今天起得比平时还要晚。打着呵欠的他趿拉着拖鞋，刚一进厨房就被眼前的一幕吓得不轻。

“这是怎么……！”

厨房里一片混乱，地上又是粥又是锅，料理台上也是乱七八糟。

但比这更让卫衍意外的是卫诗语踩在小板凳上，她拉着叶棠的手，在给叶棠的手背冲水。

茫然的老父亲脑袋上满是跳舞的小问号，结婚半年也没能看到妻子和女儿拉近距离的他没想到头一天晚上妻子还在正经严肃地和他谈离婚的事情，第二天就和女儿让他看到了如此温情脉脉的一幕。

卫衍又消化了眼前的情况两秒钟。

等他理解卫诗语拉着叶棠的手是在为叶棠冲洗她手上被烫出的红痕，卫衍立刻倒吸了一口冷气。

顾不得更多，卫衍三步两步夸过厨房地板上的脏污，冲上前去：“冰、冰块……！烫伤要冰敷！”

……

叶棠觉得卫家父女实在是很夸张。

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