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第9节（第3页）

赵老师说道：“你可以把我接下来这段话录一个音，可以用来威胁我。”

李寻：“你出去以后完全可以说是因为我妈把你关在这里，你是出于权宜之计，所以才这样说话是糊弄我。大家肯定能够理解。”

所以必须要证据，不可推翻的铁证。

赵老师沉默了，他以为这个事情一说出来，对方要逮着他问个不停不曾想，一听说没有证据，对方就没有兴趣了。

两个人再一次聊崩了。

李寻：“你在这里好好想想，有空我会来找你。别激怒我妈。”

她最后又说了一句话，直接戳中了人的心。

“你也知道，这世界上就是有很多案子，一辈子都破不了。也许你也会是其中的一个受害者。”

她刚出来，李玉桂就从外面回来了，她身上带着艾草的奇妙味道，有点苦。

她看上去很累，那种心灵灵魂上的疲惫表现在了身体上，整个人都垮了下来。

李寻大概明白对方被困住了。

她认为的凶手就在她眼前，她却无法从对方那里得知自己孩子的下落。

第二天，星期五，上午第二节课开始天黑，大片大片的乌云压了过来。

狂风大作，整个学校像是陷入了某个巨大的怪兽的咆哮中。

整个天地一片黑暗，课间十分钟，李寻就被同桌一起拉着跑到了走廊上。

几乎每个同学脸上都带着一种兴奋感。

风大，雷响，天地间好像在吹响毁灭的号角，有种世界末日的错觉。

同学们在走廊上跑着跳着，心脏因为这种痛快的毁灭而兴奋。

情绪被长期压抑，人就会喜欢这种歇斯底里的毁灭感。

李寻的脑子里依旧在思考问题。

赵老师所说的害死过一个学生是怎么回事？

她在地下室并没有表现出好奇，因为她要给人留下自己只要母亲没事，其他的事都不管的印象。

更重要的是，一个连环杀手，为什么停止作案了？

这种级别的连环杀手，中间停止作案不是死了，就是去坐牢了。

他们能够从杀人中获取巨大的快感，会有瘾，停止作案，一般都是有不可抗力因素。

又或者说，和对方提到过的死掉的那个学生有关系？那个学生是哪一年？能够和对方停止作案的时间对上吗？

李寻想到了自己手里还有一个人可能会有线索。

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另一边，赵静正刚从警局出来，他整个人都是懵的。

他按照李寻说的话找了警察，自然没有自己爷爷奶奶已经去世了，只是说要找他们。

警察帮他查了。

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