言情读书

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第24部分（第2页）

心疾首。但是他这种悲伤的心情是通过这样朴实的语言表达出来的：“这都

要怪我这个当父亲的。。。因为我这个主治医生无能为力，面对自己的女儿

也爱莫能助！”“医生的职责就是治病救人，眼看着病人死去还算什么医生

呢？还有什么资格站在讲坛上，对学生们讲课呢？”这些话，发自肺腑，感

人至深。

5。找到听众的共鸣点

“人类的心灵是相通的。”但这并不表示一个人的任何主观感受都会被

其他人所接受。鲁迅先生指出：“喜怒哀乐，人之情也，然而穷人绝无开交

易所折本的懊恼，煤炭大王哪会知道北京捡煤渣老婆子身受的艰辛，饥区的

灾民，大约总不会去种兰花，像阔人的老太爷一样，贾府上的焦大，也不会

爱林妹妹的。”同这句话的道理一样，演讲也应该区别地对待听众。演讲者

为了让自己抒发的情怀能被人听懂、理解、接受，就要对别人心灵感受有个

预测。如果煤炭大王对捡煤渣的老太婆谈陈旧设备给他带来的烦恼，那么，

这便不叫演讲而是扯谈了。因此，作抒情型演讲时，要先问问自己，“我的

心情与听众的心情有无共鸣点？他们心里所想与我心里所想有没有共同之

处？”认真寻找那种大众普遍牵肠挂肚、时刻关心的问题，来抒发个人的情

怀。只有这样做才能引起听众的共鸣，才能发挥演讲的作用。大岛茂的演讲

之所以能打动学生的心，找到听众的共鸣点。那是因为凡是报医学院的学生，

都应该有这样一个高尚的动机：学到本领，攻克病魔，造福人类。大岛茂正

是针对学生这样的良知而抒发自身的情感的。因而他发自心底的呼吁是：“我

衷心地希望你们能与我携手合作，向白血病——血癌、向所有的癌症、向人

类的大敌，发起顽强的攻击！在你们当中，有一个也行，两个也行。让我们

同心协力，去帮助那些受疾病折磨的人们吧！你们都是青年，我期待着你们

有力的帮助，努力吧！”他的这种呼吁，自然能在学生心里引起强烈反响，

产生共鸣。

让我们再看看世界近代最著名的八大演说家之一马丁·路德·金的一次

抒情演讲《我怀有梦》，来分析他所找到的听众的共鸣点是什么吧。

美国黑人民权运动的领袖马丁·路德·金，是一个牧师，也是世界最著

名的演讲家之一。他在多次群众集会上演讲，以抵制种族隔离制度，为黑人

争取人权为目的。1963　年8　月，他在华盛顿组织了25　万人的集会，以演讲

反对种族歧视，要求种族平等，终于迫使约翰逊总统于1964　年签署了《民权

法案》。于是在同年里，马丁·路德·金获得诺贝尔和平奖，被誉为“为世

界有色人民树立了一个榜样的人”。这篇《我怀有梦》就是马丁·路德·金

于1963　年8　月28　日在华盛顿举行的“自由进军”群众示威大会上发表的。

这篇演讲以美国宪法和《解放宣言》为凭据，抨击了种族歧视制度的荒谬、

非人道，同时坚信了黑人所要求的种族平等的理想，总有一天要实现无限美

好，充满光明的前景。他用自己美好的感情和执着的信念去鼓舞为民权而斗

争的黑人。他讲道：

朋友们！我要时你们说，尽管我们面对着今天的、还有明天的重重困难，

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