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第60章 官方来人（第1页）

清晨，阳光透过酒店的窗帘洒在地板上，方圆早早醒来，昨夜的讨论和热议仍在脑海中回荡。手机上的消息提示不断，他有些头疼地揉了揉太阳穴，昨晚的《水调歌头》引发了网友们的强烈反响，似乎整个诗词圈都在谈论这件事。

吃过简单的早餐后，方圆和父母正准备去附近的公园散步，放松一下心情时，他的手机突然响了起来。看到屏幕上闪烁的熟悉名字，方圆露出一丝微笑——是华夏出版社的程社长打来的。

按下接听键，电话那头传来程社长爽朗的声音：“小方，今天有没有时间？我带几位朋友过来找你，有点重要的事情想跟你当面聊聊。”

方圆笑了笑，语气中带着熟稔：“程社长，您亲自来找我，那我哪敢耽搁？您现在在哪儿？”

“我们就在你下榻的酒店附近。你要是方便，我们马上过来。”程社长的语气依旧一如既往的亲切，但方圆从中隐约感觉到了一丝紧迫感。

方圆微微一怔，没想到他们已经到了酒店附近，心中不免有些好奇。程社长一向雷厉风行，但他带着人急匆匆找上门来，显然事情不小。

“好，那您们直接过来吧，我刚好在酒店休息。”方圆很快恢复了镇定，礼貌地回应道。

挂断电话不久，方圆便迎来了程社长和几位随行人员。他们一行人进入酒店大堂时，程社长快步走在最前面，依旧是一副精神抖擞的模样。他中等身材，戴着一副无框眼镜，虽然年过五十，但气质儒雅，眼神中透着一股坚定与亲切。

方圆迎上前，笑着打趣道：“程社长，咱们昨天才刚在诗会上见面，今天又见，是又有什么活动要参加了吗。”

程社长朗声一笑，紧握住方圆的手：“小方，别调侃我了。这次可不是闲聊，确实有要紧事，非得亲自跑一趟不可。”

两人寒暄几句后，程社长转身介绍了随行的几位人员：“这几位是文化部的宋主任和教育研究组的陈教授，他们这次跟我一起来找你，是有件大事想跟你商量。”

方圆微微点头，向几位官员表示问候，随后示意大家去酒店的咖啡厅坐下。

在随后的交谈中，程社长不再绕弯子，开门见山地说道：“方圆，这次来找你，主要是因为你的《少年中国说》。最近这篇文章引起了上层的高度关注，尤其是文化部和教育部门，认为这篇文章不仅思想深刻，语言优美，而且极具教育意义。所以经过几轮讨论，决定将它纳入中学语文教材。”

方圆的心头一震，虽然他知道《少年中国说》自从发表后在青年群体中引发了热烈讨论，但没想到这篇文章竟然会被如此重视，直接进入教材。

“程社长，您是说，官方打算把《少年中国说》纳入中学教材吗？”方圆有些诧异地问道。

程社长点了点头，神情严肃：“没错。上级领导认为，这篇文章能够很好地激发年轻一代的爱国情怀和责任感，尤其是在当前国际形势复杂的背景下，文化自信更为重要。这篇文章正好传递了这种核心思想，所以我们希望通过教材的形式，让更多的学生接触到它。”

方圆一时有些无言，他虽然一直希望自己发表的作品能产生广泛的社会影响，但没想到这一天来得如此突然。过了片刻，他才开口道：“程社长，您们能这么看重我的作品，实在是我的荣幸。不过，您也知道，教材的编写和选文一向极为严格，我的作品是否真的适合，我怕还有许多需要讨论和修改的地方。”

程社长听后，笑了笑，拍了拍方圆的肩膀：“小方，你的谨慎态度我很欣赏，也正是我们最看重的。教材确实要严谨，但经过我们的初步审阅，你这篇文章在思想性和文学性上都没有问题，只需要在措辞上做一些技术性的调整。接下来，我们会安排专业的编辑团队与你对接，确保每一个细节都到位。”

方圆点了点头，心里稍感安慰。他知道，进入教材意味着不仅要对文章的内容负责，更要对无数学生的思想成长负责。他一边听着程社长的解释，一边暗自琢磨这件事情。

可就在这时，程社长忽然话锋一转，脸上闪过一丝意味深长的笑容：“还有件事，我得提前告诉你。昨天我跟苏老爷子闲聊时，谈到了你那首《水调歌头》。苏老爷子对这首词赞赏有加，尤其是其中那种超越时空的情感与深厚的文化底蕴。恰巧，文化部的领导也看到了这首词，认为它不仅继承了古典诗词的精髓，还表达了对家国、对人生的深沉思索。”

程社长停顿了一下，眼中带着几分钦佩：“特别是‘但愿人长久，千里共婵娟’这一句，让人感受到一种超越个人得失的博大胸怀。它既有对团圆的渴望，又蕴含了对家国命运的深切关怀，正契合当下我们所提倡的家国情怀。因此，经过紧急讨论，我们决定将你的这首《水调歌头》也纳入教材，作为学生们学习古典诗词的一个重要范例。不仅让他们感受古典诗词的美，更希望他们能从中体会到那种绵延千年的家国情感。”

这句话让方圆彻底愣住了。原本他以为这次的重点是《少年中国说》，没想到《水调歌头》也会被纳入教材。倒不是他觉得《水调歌头》不够资格，只是这一切来得太快了。要知道，《少年中国说》是经过了一段时间的舆论发酵和反复讨论，才最终确定入选教材。而《水调歌头》不过是昨晚刚刚发表，虽然在网上已经引起了不少热议，但讨论还主要局限在文学和诗词爱好者的圈子里，没想到居然这么快就能一起入选。

他有些迟疑地问道：“程社长，您是说，连《水调歌头》也要纳入教材？”

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