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第507章 蓝图与理想（第2页）

郭教练抬手指向正在训练的赵猛一行篮球队的队员道：“别的学校都有专门的部门，去考察那些符合标准的初中生，就像沈启瑞这样的篮球人才，邀请他们来到自己的学校，然后利用这些篮球人才去打比赛，积累声望，荣誉。”

“可是我们呢？”

“我们从始至终都坚持选择本校的学生。”

“我们不会特别去邀请谁来我们的学校为我们的篮球队效力。”

“也不会为了招收体育生而降低入学门槛，最低的入学要求都是要在分数线十分左右的。”

郭教练又伸手指了下只是站在人群里面就给人一种鹤立鸡群的感觉的沈启瑞道：“包括他也是一样，我们从没对他降低过要求。”

“即便他是因为俱乐部的推荐才来到我们学校，他的分数也达到了我们的入学标准。”

“而这样做，自然是叫我们学校错过了很多。”

“比如各种荣誉啊，冠军啊，各种奖项啊，乃至是国家给予的体育补助，我们都拿不到。”

郭教练再次转头看向我问：“可你知道，我们为什么还坚持这么做么？”

“知道我们为什么不效仿其他省份的学校，去别的地方寻找低龄的篮球人才培养，用他们去争取荣誉么？”

“为什么？”

这其实也是我一直比较好奇的事情。

六高中是市级重点学校，同时也是我们平州体育圈里高中这个年龄阶段的绝对强者。

可奇怪的是，这所高中的篮球队也好，其他的体育项目也罢，几乎都没有拿到过比较重量级的荣誉。

而此刻郭教练说起了这个问题，我自然也不会这个能够为自己解惑的机会。

“因为咱们校长的理念是，要叫体育在平州遍地开花，要让六高中成为真正意义上的先驱者，领头者。”

说到这里的时候，郭教练的脸上带着一股难以用言语来形容的光彩。

“对于绝大多数人来说。”

“体育是无用的，因为不是谁都靠体育来养活自己。”

“而这也是很多家长不想让孩子学体育，练体育的原因所在。”

“但是呢，咱们六高中就完美规避了这个问题，我们不仅重视体育，我们同样也重视学习。”

“不管是其他体育队也好，还是咱们篮球队也罢，都只是在高一高二这两年练体育，参与竞技活动。”

“等到了高三之后，所有人都要无条件退出队伍去参与到学习当中。”

“而且学校也会专门为各个年组的体育队成员组织重点班，划归最优秀的老师，调配最优秀的教育资源，叫他们学习，叫他们追赶别人的进度。”

“一些个原本就很优秀的体育队前成员，甚至会在这个时候厚积薄发，靠着自己在练体育时候淬炼出来的不屈不挠在学业上也取得成功。”

“我们学校去年总共有四十个在高考时候，进入全国排行前五的大学。”

“而在这些人里面，光是我带过的校篮球队前成员，就足有六个！”

也是听郭教练说到这里的时候。

我才明白，郭教练跟我说这一番话的目的是什么。

他是在跟我阐述校长以及他们这些体育教练的理想与为学校规划的美好蓝图的同时。

也是在告诉我，不要害怕练体育会耽误学习，因为他们会在后续将所有的一切补偿给我们。

或许在他看来我不想加入篮球队的原因就是因为我怕练球会耽误学习吧。

可也还不等我说话。

郭教练便开口道：“你也不用着急拒绝我，我给你几天时间，叫你好好考虑一下，只要你愿意加入篮球队，随时都可以来体育馆找我。”

我稍稍犹豫了一会，还是应声道：“好！”

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