言情读书

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第6节（第1页）

一个对自己毫无期待的父亲？

如果是以前她或许会伤心，现在她只觉得：那又如何？

在经历了失败、无能的人生后，她的人格自我觉醒和自我救赎了，她不会重蹈覆辙，更不会祈求夏则凌的善待。

虽然此刻她的心情也极度差劲，但是她强迫自己静下来去做题，因为她知道自己回到这个世界的目标是什么。

她想要的是成功。

之后，花了一些时间，她把卷子做完了。

*****

晚上10点多，很多人在这个时间其实已经入睡了。

袁老师却对着一张正在批注的试卷，呆呆看了十分钟了。

因为，她执教几十年来，头一回见到这么令人发指的答题卷！

差得超乎想象。

这张卷子，就是让一个小学一年级的学生做，都会做得比夏云好很多很多。

一个高中生，读了那么多年的英语，竟然一整张卷子没有几道题是对的，就算是对的，看起来也是蒙的。

红星中学的学生，难道都是这样黑洞一样的成绩？

“这怎么教？这根本没法教！”

其实，这位袁老师在一开始听到红星中学这个名字的时候，她就不是很想给夏云补课，因为她觉得这个学校的学生基本没救了。

但是碍于面子，她还是给了一套摸底卷子让夏云做，说先看看夏云的基础再决定要不要给夏云补课。

现在看来，确实没必要教了。

随后，她立刻打了电话去给兰兰舅舅，直截了当说道：“这个学生，她的水平让人崩溃，无药可救。”

兰兰舅舅也是懵了，“你的意思，你不愿意教她吗？”

袁老师摸着自己的额头，无奈道：“是没法教，她的英语完全就是一个黑洞，你根本不知道她还能怎么更差。”

兰兰舅舅：“可是……”

他知道夏云水平差，但是他认为这个学生现在已经想要好好学了，不然也不可能在数学上有了不错的起色。

一想到夏云的学习天赋今天给他带来的惊喜，他总觉得还是要帮一下这个女孩的。

思虑再三后，他道：“袁老师，我们业界内有一句话叫作，基础不够，能力来补，这个学生确实底子不行，但是或许她有不错的学习能力，能够补救呢？她现在是想好好读书的，我也看到了她在数学上的能力。”

一番话之后，袁老师陷入了一阵沉思。

自己的老友很少这么力荐一位学生，而且，还是在力荐这么一位超级差生。

这很匪夷所思。

她忽然很想领教一下，这个夏云到底有什么魅力，让自己的这位老友这么为她说话？

顿了顿，她开口说道：“那么，我就再给她一次机会。”

“是吗，什么样的机会？”

“这一次，我不考成绩，你不是说她学习能力不错吗？那么，我就考她的学习能力，如果她有这个能力，我愿意给她时间补上基础。”

考学习能力？

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