言情读书

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第139节（第2页）

这是她的第一个真正意上的家，不论以后走到哪里，赚多少钱，住多么豪华的房舍，这里永远都无法取代。

顿了顿又道：“回来时我去坟上看过了……”

豆子说：“是老村长招呼大家干的，也不费什么事。”

江茴微微红了眼眶，抓着她的手，却说不出什么话来。

师雁行去安置了牲口，从车里拿出县城买的糖果点心散与众人吃，又问起村学的事。

提起这个便是几家欢喜几家愁。

大部分村民自然是想让子孙后代都正经读书，以后也能摆脱面朝黄土背朝天的苦日子。

奈何就连种地都要看天分，更别提读书了。

赵先生来上课没几天，就渐渐地有些皮猴坐不住，屁股长针似的在凳子上磨来蹭去，浑身难受。

赵先生也曾规劝过，有的劝一回管几天用，有的却是油盐不进，家里爹娘打也打了，骂也骂了，就是死犟着说不想读书。

孩童不知世事苦，怎么说都说不通的。

没法子，也只得随他们去。

好逸恶劳乃人之本性，这事儿就怕有人带头，原本能坚持的也就坚持不下去了。

看看他们每天睡到日上三竿，满村吆喝着玩耍多么快活？

凭啥叫我在这里遭罪？

我也要去玩！

只是家里人难免想起来就恨得牙根痒痒，恨不得擀面杖都抽断几根。

“你个不知道惜福的王八羔子，你爹我以前想读书，求爷爷告奶奶都没得门路，你竟这样不识好歹，打死你算了！”

以前没银子读书也就罢了，只当咱们祖祖辈辈没那个福分。

可如今学堂都开在家门口，白送你去念书，竟不念！

简直混账！

就这么筛了大半个月，如今学堂里还剩五十二个男女学生，其中女娃就占三十六个，对比惨烈。

其实两性的平均智商都差不多。

只是男娃天性调皮，又晚熟，觉得被按在凳子上念书识字简直比杀了他还难受，越劝越叛逆。

反正以后种地也能活，我还受这个罪做什么？

而女娃知道自己没得选，又有郭苗这个“出人头地”的榜样在前，除了几个定亲死心的，大多拼了命的往上冲，希望能脱离苦海。

两边一进一出，差距就出来了。

五月下旬开学，六月下旬满一个月之后，赵先生就根据个人的悟性和进度，把这五十二个学生分成了快慢两班，分别教学，成效显著。

快班的学生一天能背四句《三字经》，学五个字；而慢班的一天背三句，第二天就能忘两句，字也是如此。

有人知耻而后勇，你争我赶力争上游；

有人眼看没有惩罚，已经开始无师自通躺平摆烂了。

其实有的辍学的原本也能扭过来，只是家里人溺爱纵容，狠不下心逼迫。

张老五的儿子原本也想学人家辍学，结果从来没对他下死手的张老五破天荒动了真格，硬生生打断了擀面杖。

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