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第13节（第3页）

谢如鹤舔了舔唇，只说了四个字：“把词记住。”

书念像在听课一样，听着这个专业人士说话，都想拿纸和笔出来记笔记：“把词记住就能记住调子了吗？”

谢如鹤说：“不是。”

书念眨了眨眼，追问：“那要怎么做？”

谢如鹤有点头疼，犹豫着说：“你哼一下最近听的一首歌的调子。”

书念没想太多，但也没唱他的歌，乖乖地哼着《小星星》的调子。

“……”谢如鹤说，“现在加上歌词一起唱。”

书念哦了一声，唱了起来：“一闪一闪亮晶晶漫天都是小星星”

谢如鹤松了口气，表情明朗了些：“所以记住歌词就可以了。”

“啊？”

“唱了词，还能让人听出你唱的是什么歌。”

书念：“……”

第11章

对于唱歌这件事情，小的时候，书念还是挺喜欢的。坐在电视机前，总会跟着漫画里放的歌唱起来，还自以为唱的很好听。

书念一直没觉得自己唱歌有什么毛病。

父母也从来没有纠正过她，只觉得可爱又好玩，也就由着她去。

直到初中开始。

音乐课有了考试，在学期末，每人要上台唱一首歌。可以选择单独唱，也可以找人组队合唱一首歌。

当时书念唱了一首欧阳菲菲的《感恩的心》。

还没唱完，书念就注意到了全班憋笑的脸。她觉得古怪，但还是顽强地把整首歌唱完。

下台后，问了何晓颖，书念才知道自己跑调了。

而且还跑的特别离谱。

被嘲笑的次数多了，书念也就不爱唱歌了。就算想唱歌，也是自己一个人偷偷地在房间里小声地唱。

但书念跟谢如鹤关系好起来之后。

有一次，她兴致起来了。没顾虑太多，当着他的面就唱起了歌。那个时候，谢如鹤听了好半晌，神情略略古怪，最后只勉强地说了一句话。

——“我听过你这个歌词，但没听过这个歌。”

那句话的含义，跟此时谢如鹤说的这话，表达出来的意思一模一样。

书念垂下眼，不吭声了。

很快，谢如鹤察觉到了她的情绪，嘴唇动了动。他不希望书念不开心，艰难地扯了个台阶：“如果你不唱词，我分不清你唱的是《小星星》还是《字母歌》。”

气氛冷场几秒。

“这两首歌。”书念觉得有点相似，想了想，不太确定地说，“好像旋律是一样的。”

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